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第三章 你们的大脑是好“色”的!

看着众人崇敬的目光,张琛内心的虚荣感瞬间被得到满足。上辈子的张琛虽然做了十多年的讲师,但是从未被学员们以崇敬的目光仰慕过。

当然,高人风范自然还是要保持的,张琛眉头紧皱,一脸认真:“大家再次记忆东西的时候,一定要注意首因效应和近因效应。背诵重要内容的时候,要把它放在顺序的开头或者末尾,其他的相对次要的东西,放在顺序的中间。我们一定要活学活用、学以致用,知道原理,讲究方法,这才是知识的意义。”

众人已经被张琛深深地折服,都是不由自主的点点头。

“接下来,我们再做另外一个小测试。”张琛找了几根五颜六色粉笔,又在黑板上写起了单词。

还是十个单词,只不过这十个单词是使用彩色的粉笔写出来的,而且有的大有的小,形状各异,十分的夸张。

“依然是五秒钟记忆时间,大家开始。”张琛把粉笔扔在课桌上,说了开始。

“5”

“4”

“3”

“2”

“1”

“时间到。”张琛叫住了大家,依然指了指那个眼镜男,“同学,还是你,来背一下你刚刚记住的单词。”

眼镜男点点头,轻车熟路的转过身去:“argue,plex……嗯,还有……hurting,bottle……”

看着眼镜男断断续续的样子,大家估计他又说不出来了。

不过眼镜男没有放弃,眉头紧皱,尽力回忆着刚才看到的内容:“对了,还有insistence,innovation……剩下的想不起来了。”

看着眼镜男,学员们都有些差异,这眼镜男刚刚只是说出了3个单词,现在怎么说出了6个单词?

“老师,为什么他的记忆量突然提升了一倍?”终于有人忍不住问了出来。

张琛淡淡一笑,随后指了指背板上那几个色彩斑斓的单词:“这是因为……你们的大脑,都是好色的!”

“嗯?”学员们一时根本反应不过来,大脑不是一个身体器官吗?怎么会是好色的?

张琛慷慨激昂:“当然,我这里说的‘色’,是颜色的色。正是因为这些夸张的颜色和写法,让他的记忆量提升了!”

“想象一下,走在大街上,你们看到一个衣着清凉的长腿美女,或者看到一个开着豪车的气质型男,你们会有什么感受?当然是心跳加快,浑身激动,对他们的印象会在一瞬间变强!大脑和你们是一样的!”

“在平时的记忆过程中,大脑接触的都是排列整齐,毫无特点的文字,就好像我们在大街上见到的普通人一样,一眼过去,马上就忘记了。如果见到了颜值奇高无比的俊男靓女,或者造型奇异的杀马特少年,我们一眼就会记住他们,并且在很长一段时间内不会忘记!”

“刚刚我把这些单词用彩色的粉笔书写下来,并且采用夸张甚至极其不和谐的字体,就是为了让你们的大脑记住它们,记住这些有特点的单词。显然,我的办法成功了。”

张琛一幅大盘在握的神情,一口气说完。

台下先是安静了一秒,瞬间又像捅了马蜂窝一样炸裂开来。

一直以来,他们在记忆东西的时候,都是按照排列整齐的顺序按部就班的来,但是今天的张琛,以另一种看似极为不合理的记忆方法冲击了他们的认知!

越是夸张不协调的文字越容易被记住!

越是色彩奇异的文字越容易被大脑认识!

这几乎是刷新了他们之前全部人生的认知!

“老师,你是怎么想到这些诀窍的?”

“老师,下次我还要上你的课!”

“老师,等会儿的课堂反馈我给你100分!”

……

顿时间,大家情绪激昂,他们看到了一扇新思维的大门正在缓缓开启!

拥有了新的思维模式,他们的工作定然会更加出色,晋升之路更加顺利!

钱大海此刻已经被张琛惊呆了,什么断了腿的老宋,早就被他甩到脑后十万八千里远了,他现在大脑飞速转动,到底怎样才能留住张琛这种人才,按照这小子的才华,说不定会被召回到辉煌教育总部担任明星讲师!

张琛压了压手,讲台下的声音顿时消失了很多:“感谢同学们的支持,不过我只是个替课老师,以后能不能继续教你们,这个我决定不了,只是希望大家能把课堂上学到的内容学以致用,这是对我最大的肯定!”

既然已经被学员们认可了,当然要压低姿态,这些人可不只是他的学员,更是他未来的潜在客户!况且,这种显然装13的感觉让张琛十分的受用。毕竟人不装13枉少年嘛,额……虽然张琛已经不是少年了。

“多好的老师啊,即使众人夸耀,他的重心还是放在学员的身上!”

“之前我对辉煌教育还存在着不信任,现在我是真的被折服了,下次不但我来上课,我还要把我老公拉过来!”

“老师……”

听闻,钱大海的心里已经乐的开了遍地野花,这些人以后可都是忠实客户啊!他们自然会拉过来更多的学员,辉煌教育的招牌必定会更加响亮。

“好了,同学们,我还要说几点注意事项。”张琛继续说道,“这种色彩抽象记忆法,大家要多加练习。当你记忆东西的时候,要自己把它们用不同颜色的笔画下来,不要假借他人之手。”

马上有学员提出了疑问:“可是老师,我的绘画水平几乎为零啊!”

张琛摆了摆手:“没有关系,只要是你自己画的,再丑都没关系,如果丑的奇葩无比,那更是事半功倍,丑的让你的大脑一下子就记住了!”

台下轰然大笑。

“大家不要觉得绘图的过程很麻烦,其实在绘图的过程中,你对记忆的内容就有了很深印象,并且夸张的绘图过程,可以开阔你们的视野,丰富你们的想象力,对你们的思维有很大的好处。”张琛继续说道。

……

张琛没有再讲述新的内容,而是将刚刚教授的两种记忆方法重新解读了一遍,教给了学员们一些实际应用的方法。时间过得很快,两个小时的课程很快就结束了。

“同学们,现在下课!大家别忘了去门口报到处填写课程反馈情况,谢谢大家!”张琛一点没有拉票,对于反馈成绩,他有着十足的信心。

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