“当然，你们的愿望不就是这次区模拟数学可以上125分么？所以大题是你们必须攻克的，否则120分都是奢望。虽然我不敢保证三天时间可以将大题都讲完，但我会尽量将这次区模可能出现的大题类型给你们先整理出来，并利用托管时间讲解。
回家后还要继续夯实基础，并将错题本整理好。我看了下你们五个人的错题本，整理的都很认真，不是糊弄事儿的那种，这点值得表扬。按我说的方法再改进下错题本的格式和课后的复习计划，就会有明显的提高。
给自己些信心，你自己都不相信自己的话，还指望谁？我也只能给你们提供辅助罢了，真正通往成功的路就在你们自己脚下。”王月生肯定要给一个正能量的心里暗示了。这也是教学的一部分，否则师范生为什么要学心理学？
又不是每个人都要当心理医生。适当的心理暗示配合正确的文化课讲解，会有不错的效果。这点已经被前辈们证实过了，王月生自然不会吝啬满满正能量的几句话。
王博起身行礼告别的一刻，系统又弹出了名师值+1和被认可的提示。
随着教室的人一点点变少，王月生的名师值已经增加到了62/100，而且精力值上限增加了一点，变成了精80/121。
虽然蓝色粉笔少了一支，但能获得这样的收获王月生还是很满意的。尤其是知道了适当的使用精神干扰领域可以有机会提升精神力上限，以后就可以时不时的使用一下了。至少不要让精神力都是满格溢出状态才行，毕竟随着时间的流逝，体力和精神力其实还是会自我恢复的，只是速度比较慢罢了。
又多了会儿，看了看手机上的时间，已经是19：13了。再看看教师里的学生，居然还有两名没被接走。
翻出了范老师留下的家长联系电话单，王月生找到了对应的学生姓名。
“九年六班的赵连雪。”喇叭里传来了通知。
赵连雪赶紧抓起书包和王月生说了声老师再见就跑向了门外。
还剩下潘丽一个人的时候，王月生找到她家长的电话抬手就拨了出去。
“喂……喂，你找谁啊？”电话那边是很嘈杂的DJ音乐。
“是潘丽母亲郭萍女士么？我是潘丽的代理班主任……”王月生将自己介绍了一下，然后通知这边的托管时间已经超时了。
“现在我走不开啊，我给她转20块钱，让她自己打车回家吧。”潘丽的母亲似乎已经找到了个相对安静的地方。
王月生知道这不符合规矩，除非是有书面证明，否则一旦潘丽在晚上出了事儿，学校和他都逃不了干系。
“家长，这么晚了，让孩子自己回去是不是有点不合适？您或是孩子的姥姥、姥爷能不能来一位？我可以继续等，直到你们赶过来为止。”
“真没空。让她自己走，你不就是怕担责任么？一会儿你加我微信，我写书面保证给你发过去。”潘母说完就直接挂断了电话。
王月生低头看了看已经被挂断的电话，心中一阵无奈。
果然是什么样的家长都有啊。有些生怕孩子磕了碰了的，恨不得一天24小时将孩子列入监控范围。而有些确是纯放养状态，甚至有时候连娃跑到哪，在干什么都不知道。